Nuevos currículums: un salto cualitativo en el aprendizaje por competencias (II)

educacion_curriculums

Por etapas educativas, las principales características y novedades son las siguientes:

  • Educación Infantil
    • Se centra en garantizar el desarrollo y bienestar personal del niño o niña, garantizando igualmente los principios de equidad e inclusión.
    • Busca estrechar las relaciones con el entorno natural, favoreciendo el contacto directo con ese entorno.
    • Plantea un modelo educativo en el que la niña o niño crezca en armonía; descubriendo, gozando y explorando su entorno; comunicando e imaginando la realidad.
  • Educación Primaria
    • Pone la atención en la transición de Infantil a Primaria: nuevas medidas pedagógicas y organizativas.
    • Se propone ir gradualmente hacia un sistema basado en ámbitos. De esta manera, se impulsa la interdisciplinariedad entre áreas y una visión global de los conocimientos en toda la etapa.
    • Valores cívicos y éticos, en 6º de Primaria. Tendrá continuidad directa en 1º de ESO, con la impartición de esta misma materia.
    • El área de “Conocimiento del medio natural, social y cultural” se crea al fusionar las actuales Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Se cuidará el tránsito de Primaria a ESO, implementando para ello medidas pedagógicas y organizativas.
    • Al igual que en Primaria, se propone ir gradualmente hacia un sistema basado en ámbitos, en 1º y 2º de ESO.
    • La materia de Valores cívicos y éticos, se impartirá en 1º de ESO (dando continuidad a lo trabajado en 6º de Primaria).
    • En 1º y 2º se impartirá materia de Ciencias Naturales (engloba Biología, Geología, Física y Química).
    • La materia Tecnología y digitalización, se impartirá en 2º y 3º de ESO. Esta materia se complementa con la oferta de optativas en 1º y 4º de ESO.
    • Amplia oferta de materias optativas en todos los cursos: Segunda lengua extranjera; Filosofía aplicada al desarrollo personal y social (en 4º), Digitalización, Tecnología, Cultura científica, Salud física y emocional…
  • Bachillerato
    • 4 modalidades de Bachillerato: Ciencia y Tecnología; Humanidades y Ciencias Sociales; General; Artes (Artes Plásticas; Música/ Artes Escénicas).
    • Todas las modalidades de Bachillerato incluyen unas materias comunes:
      • 1º curso: Educación física; Filosofía; Lengua castellana; Lengua vasca; Lengua extranjera; Tutoría.
      • 2º curso: Historia de la Filosofía; Historia de España; Lengua castellana y literatura; Lengua vasca y literatura; Lengua Extranjera, Tutoría.
    • Cada modalidad de Bachillerato cuenta además con una serie de materias propias o materias de modalidad.
    • El Bachillerato cuenta, además, con una amplia oferta de materias optativas, entre las que se encuentran: Segunda lengua extranjera; Historia de Euskal Herria; Anatomía aplicada; Fotografía; Pintura; Técnicas de laboratorio; Antropología social, Comunicación oral en lengua extranjera… dentro de una larga lista, dando la oportunidad al alumnado de configurar un itinerario académico más acorde a sus intereses.